테이프로 내 도시를 만들어요

완성 예시 (강사 시범작)

선생님이 직접 만들어 아이들에게 보여주는 이번 회차의 시범작이에요. (실제 재료·완성 모습은 기관 상황에 따라 다를 수 있어요)

활동 목표

• ①테이프로 내 도시를 설계하며 '자기 세계 구성의 주도성과 통제감'을 느낀다.
• ②구획하기·붙이기·이름 붙이기 세 가지 기법을 차례로 써서 마스킹테이프가 '내 도시 지도'로 바뀌는 과정을 경험한다.
• ③옆 친구의 작업을 한 가지 찾아 구체적으로 칭찬해 말하기(사회성 교집합 과제).
• ④눈과 손을 함께 써서 내 도시 지도를 완성하는 협응을 연습한다.

수업 단계 (실운영 60분)

※ 스누젤렌 이완 10분은 별도 운영(본 교안 분리)

준비물

기본 도구(이름표·물티슈·개인 트레이·정리 바구니)는 매 회차 공통 준비

준비물은 각 교육기관(학원·센터)의 상황에 따라 달라질 수 있습니다. 이 페이지의 재료 목록과 사진은 스밈 본사가 제시하는 표준 예시이며, 실제 현장에서 구매·준비하는 재료는 규격·브랜드·수량에서 차이가 있을 수 있습니다. 안전 비고를 확인하고 기관 여건에 맞게 조정해 주세요.

활동방법

1. 01마스킹테이프와 종이를 살펴보고 '내 도시 지도'에 어떤 마음을 담을지 한마디씩 말한다.
2. 02우리 동네에서 아는 길을 떠올려 어디에 무엇이 있는지 말해 본다.
3. 03종이에 테이프로 큰길과 골목을 구획한다.
4. 04색지로 구역을 나눈다.
5. 05미니 건물을 배치하고 길과 건물에 이름을 적어 지도를 완성한다.
6. 06남은 재료를 종류별로 모아 정리하고 자기 자리를 처음 상태로 되돌린다. 완성작은 이름표를 붙여 가방에 넣는다.

관찰 포인트 — 이번 회차 체크시트

선생님이 수업 중 관찰해 1~5점으로 기록하는 7지표(Rothbart 기질 × Dunn 감각)예요.