숨은 힘을 보여줘! 단단한 신문지 기둥

완성 예시 (강사 시범작)

선생님이 직접 만들어 아이들에게 보여주는 이번 회차의 시범작이에요. (실제 재료·완성 모습은 기관 상황에 따라 다를 수 있어요)

활동 목표

• ①약한 신문지를 말아 강한 기둥을 만들며 '숨은 강점의 재발견과 자기 가치감'을 느낀다.
• ②말아 기둥 만들기·가로지르기·하중 시험 세 가지 기법을 차례로 써서 신문지가 '신문지 기둥 다리'로 바뀌는 과정을 경험한다.
• ③'가로지르기'를 어떻게 했는지 친구에게 한 번 설명해 주기(사회성 교집합 과제).
• ④무너져도 다시 세우는 과정에서 좌절을 견디는 힘을 기른다.

수업 단계 (실운영 60분)

※ 스누젤렌 이완 10분은 별도 운영(본 교안 분리)

준비물

기본 도구(이름표·물티슈·개인 트레이·정리 바구니)는 매 회차 공통 준비

준비물은 각 교육기관(학원·센터)의 상황에 따라 달라질 수 있습니다. 이 페이지의 재료 목록과 사진은 스밈 본사가 제시하는 표준 예시이며, 실제 현장에서 구매·준비하는 재료는 규격·브랜드·수량에서 차이가 있을 수 있습니다. 안전 비고를 확인하고 기관 여건에 맞게 조정해 주세요.

활동방법

1. 01신문지와 종이 심을 살펴보고 '신문지 기둥 다리'에 어떤 마음을 담을지 한마디씩 말한다.
2. 02신문지 한 장과 단단히 만 기둥의 강도를 손으로 눌러 비교한다.
3. 03신문지를 촘촘히 말아 기둥 여러 개를 만든다.
4. 04받침 사이에 다리를 놓는다.
5. 05추를 올려 한계를 재고 '약해 보여도 뭉치면 강하다'를 확인해 말한다.
6. 06쓰러진 조각을 종류별로 정리 상자에 넣고 바닥에 남은 것이 없는지 확인한다. 완성작은 이름표를 붙여 가방에 넣는다.

관찰 포인트 — 이번 회차 체크시트

선생님이 수업 중 관찰해 1~5점으로 기록하는 7지표(Rothbart 기질 × Dunn 감각)예요.